儿童节广告是做给儿童看的吗?
再过几天就是“六一”儿童节了,各位做设计做广告的童鞋现在正在加班加点做儿童节广告吧?但你有没有想过,你的儿童节广告是做给谁看的呢?我敢保证,90%的人没有想明白,不信你看我分析分析……
再过几天就是“六一”儿童节了,各位做设计做广告的童鞋现在正在加班加点做儿童节广告吧(这时候还在做端午节物料的也应该是扫尾工作了)?上网上一搜,儿童节广告都是酱紫滴:

色彩鲜艳缤纷,字体充满童趣,形象以卡通漫画为主……一看就知道是为了迎合孩子的审美和心理设计的。
但这样做对不对呢?
有人就说了,儿童节嘛,不针对孩子设计难道还针对大人设计啊?大家都是这么做的!
大家都这样做的确实很保险,但真不见得全对。
为啥?
在这里,一笑要给大家普及一点消费心理学的内容了。
我们平常说广告的的受众,也就是你的广告要给谁看的这个“谁”,就是指的你产品的消费者。但这个消费者是个笼统的概念,根据其在消费行为中起到的作用,实际上还可以进一步细分。
举个栗子,突然有一天,你的同事跟你说:“《神奇女侠》要上映了,咱们一起去看吧?”这个时候,你的同事成了消费行为中的“倡议者”——他提出了一个消费需求。但这个需求你可能不一定响应——因为你对这同事无感或者是你有要事缠身无法同他一起去,没有把这个倡议付诸实现,也就是没有产生消费行为。
过了几天,你的一个朋友兴致勃勃的跟你聊起了这部电影:“哎,《神奇女侠》你看了没?哇,还真不错,特效好过瘾!……”你朋友可能就提了这么两句(也许说了很多),让你开始不淡定了——这个时候,你的朋友就起到了一个诱导的作用,成了消费行为中的“影响者”——受到他的影响,你对《神奇女侠》这部电影产生了好奇心:“是不是该去看看呢?”但你不是很确定,也就是没有下定要去看的决心。
于是你就打电话给你的GF或者BF,问她:“听说最近有部电影叫《神奇女侠》很好看,你要不要去看?”这时候你变成了一个倡议者,但你把要不要进行消费的决定权交给了你的GF或者BF——也就是说,在消费行为中,你的GF或者BF成了“决策者”。
GF或者BF听了很高兴,说:“好啊!”接着你就去买票——这个时候,你就变成了消费行为中的“购买者”,也就是最终实施消费行为的人。
最后的当然是你和GF或者BF一起去电影院看《神奇女侠》去了——这时候你们俩就成了消费行为中的“使用者”,也就是购买了商品或服务后得使用商品或享受服务的人。
看清楚没?
实际上消费者还可以进一步细分为这几种类型

理解了没有?让我们回到之前的那个问题上来:
儿童节的广告是做给儿童看的吗?
表面上来看,儿童是你的消费者,但你确定儿童能决定买哪样或者不买哪样?儿童要买的,就一定会给他买回来?
说到这很多人都会明白:儿童只是倡议者,顶多也只是个影响者,最终决定买不买,也就是决策者,还是手握经济大权的家长啊!
而你要消费者产生购买,最核心的是谁?
决策者!
所以,你现在还能肯定地说,儿童节的广告是做给儿童看的吗?
至少宣传的枪口歪了点吧?
当然,大规模的广告就像散弹或者无差别火力覆盖,哪怕歪了点也还是能打到目标区域的,里面还不排除有些家长溺爱孩子或者在儿童节这天有求必应,所以面向儿童的设计还是能起效的——更何况商家还有一部分将广告作为儿童节装饰,起到烘托儿童节气氛的心思在里头。
我们再来看看一些国外的儿童节以及儿童用品的广告













上面的广告我不解释的话你能看懂几张?
你都要想一阵子的广告国外孩子一看就懂?
难道国外的小孩子智商比你还高?
所以从这些广告就可以看出来,人家虽然也用了孩子的形象,但广告重点还是做给大人看的——这些广告的创作者,就精准的把握了核心受众,也就是搞清楚了决策者是谁。
当排除掉“烘托气氛”这一条外,我们会发现:现在国内大部分儿童节广告的设计是有问题的,至少是缺乏更深一步的分析和思考,把产品的使用者当做了主要的受众,反而忽视掉了决策者。
——当然,我不是说儿童节广告就一定要做成成人广告的风格,但至少你得找准对象再“开火”吧?而且就我贴出来的那些广告,不是很好的迎合了成人心理又显得可爱吗?二者是可以兼顾的,谁说面向家长的广告不能童趣化?关键是你(设计师)和你的客户有没有多动动脑子而已。







































