动物拟人化处理创作教程 

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武汉/插画师/8年前/1609浏览
动物拟人化处理创作教程 Recommand

最近上课的时候,讲到了动物卡通形象的创作,以及动物拟人化的一些处理方法和我的一些创作经验,现在拿出来和大家分享一下,希望对热爱儿插创作的同学们有帮助。

大家都知道,动物形象在卡通和儿插创作中,一般都被赋予了人的性格、表情甚至形象,许多动物形象都担当着故事的主角。那么将日常生活中的动物形象,处理成带有人类特点甚至形象气质的造型,就是我们在插画创作中必须要掌握的一种能力了。

 

首先,跟大家简单讲一下动物拟人化造型中,应该注意的一些方法:

我们一只兔子的拟人化卡通造型来举例:

创作之前,要先找出一种动物的独有的特点,比如,兔子的特点就在于它的长耳朵、短尾巴、门牙、和长长后腿。这些都是兔子比较独有的特点,那么我们在进行兔子的拟人化形象创作时,要注意保留兔子的这些特点,因为不管你如何去夸张变形,你所创作的形象,必须让读者看上去还是一只兔子,呵呵。

下面是我们变形后的样子:

拟人化变形主要体现在脸部,将兔子的脸部做了人物脸部的形象化处理,但是保留兔子的特征,甚至在一些特点上,还可以有适当的夸张,如兔子的耳朵,可以画的更长,更有标志性。

 

根据故事情节的不同,对动物形象要求的不同,我们还可以通过其他的一些方法去强化动物的拟人性,比如使用道具上:给兔子穿上人类的衣服、赋予人类的表情形象、戴上耳机背上书包等等,都可以起到进一步拟人化兔子的目的(如下图)

在创作有拟人特点,但是在形象上又不能完全拟人的动物形象时,要注意将人的面部表情特点和动物的形态动态特点结合在一起,创作出既有人类性格特点又保持动物原本形象的作品。(如下图)

下面,根据我们上面讲到的知识,进行一张表现动物拟人形象的群体创作图,里面会出现很多不同的动物拟人化形象。

在创作之前,首先要明确我们的创作意图,既然我们需要创作一幅能够充分表现动物拟人形象的作品,那么最好在主题的设定上,去设定一个很人性化的主题。比如,下面这张画,我设定的主题叫做《探险寻宝》,在这样一个很人性化的主题之下,我们可以有很好的将动物形象拟人化发挥的空间。

 

在创作一幅作品之前,首先大家要对创作的意图和想法做一个细致的规整,特别是在创作经验还不丰富的情况下,这种整理创作思路的方式显得尤为重要:

将创作的思路和想法逐步整理清晰之后,然后根据整理好的思路,进行一步步的构图、草稿、个体形象设计等等后续工作。

通过草稿,先确定好整幅作品的构图,然后确定画面人物的主次角色之分,主角所处的视觉中心位置,配角在周围散布的烘托气氛作用,都需要我们在前期草稿阶段,有一个明晰的想法和确认!

 

后面就开始进行单个动物形象的设定,每一个动物形象,我们在创作的时候,事先就要赋予他们生命,赋予他们不同的角色身份、不同的性格特点,这样,我们创作出来的形象,在读者眼中才会是栩栩如生,生动而有生命力的!

首先登场的是作为主角的 兔子 和 小熊,他们出现在画面中心的视觉点位置,并且有不同的身份形象。

兔子,是整个队伍的带头大哥,呵呵(请原谅我一直偏爱兔子,因为今年是兔年)整个队伍迷路了,负责带头的兔子,赋予的性格是沉着冷静型的,在形象设计上,兔子淡定的拿着望远镜寻找出路,口里叼着一根树枝,对于迷路的现状表现的很有信心,具有带头大哥的气质,呵呵。

小熊是整个的队伍领路员,二号人物,所以站在兔子的身后,但是小熊在故事里面一般都是笨笨的形象,所以给它设计的性格也是笨笨的憨厚的,带错了路,整个队伍陷入迷路的状态,小熊焦急的反复查看地图,一幅很内疚又很尴尬的样子,呵呵,完全体现出熊熊的性格。

小猪,当然它的性格就是肉肉的,又比较懒,就像西天路上的猪八戒,呵呵。所以在队伍迷路的情况下,小猪最先做的事情,不是着急,而是赶快找个树荫坐下来休息,喝水扇风,一头懒懒的小胖猪,形象尽显。

小狗,一直是忠诚老实的象征,在整个队伍迷路后,小狗最先做的事情就是帮助大家找路,体现出小狗对朋友忠诚和热心的性格形象。

小猴,一贯的调皮好动的性格,爬到树上像远方眺望,帮大家寻找出路,也是小猴子好动以及热心的表现。

小鸟,是整个群体里面的小精灵和侦查员,可以自由翱翔的它,再次担负起为大家侦查找路的任务。

小老鼠,是作为整个画面点缀出现的,不过它也被赋予了乐天的性格,穿着沙滩衣,戴着墨镜,完全一副出来度假的样子。就算迷路,也不能影响它的好心情。

上面动物拟人性格形象的设定,大家注意在表情上、服装上、动态设计上,都运用了很多的方法,来达成实现每个动物不同性格特点的拟人化造型的目的。
 

 最后完成图:


在背景的处理上,尽量让背景具有一定的延伸感,也就是带有一定的透视感觉,这样会让读者看画面的时候,视觉比较舒服。

 

今天的动物拟人化教程,暂时就先介绍到这里了,如果有同学对于创作动物卡通形象比较有兴趣,可以给大家布置一个作业,大家按照教程里讲的知识进行一下实践。有兴趣想交流的同学,可以把画好的作业回帖在下面,我会给大家做修改和评论,也算是给大家义务远程教学一回,呵呵,有兴趣的同学就试试吧。

 

作业范图:

《杯具的小乌龟》


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