【靳埭强设计奖2016】终评活动预告

组委会邀请到日本著名设计大师（AGI）祖父江慎先生、台湾设计界领军人物林磐耸教授，连同靳埭强教授于12月1日共同担任本届【靳埭强设计奖2016全球华人设计比赛】的终评评委。评审期间，祖父江慎先生将在汕头大学做公开讲座，林磐耸教授将与王受之教授进行侃侃文化系列对谈，敬请期待！

 

 

【靳埭强设计奖2016】国际评委系列讲座6

 

主题：《let's Trouble！ I love wrong》

主讲：祖父江慎（日本）

时间：2016年12月1日晚7时30分

地点：长江艺术与设计学院阶梯演讲厅

日文翻译：张皓、齐昕宇

 

 

【靳埭强设计奖2016】国际评委系列讲座7  暨侃侃文化系列51期

 

主题：《两岸设计教育漫谈》

主讲：林磐耸+王受之

时间：2016年12月2日晚7时30分

地点：长江艺术与设计学院阶梯演讲厅

 

 

终评海报设计：蔡仕伟

 

终评评委介绍：

祖父江慎

 

国际平面设计师联盟AGI成员，2016年度TDC奖评审主席。1959年生于日本爱知县。多摩美术大学平面设计专业肄业。大学时代即开始在名为“工作舍”的出版社兼职，退学后，成为“工作舍”临时艺术指导。1988年成为自由职业者。1990年成立 “コズフィッシュ” 设计事务所，现为“コズフィッシュ”有限公司法人代表。本着对所有印刷物的一种超常“沉醉”，他走在了日本书籍设计的最前沿，成为了日本当红设计师之一。设计项目触及小说、漫画、绘本、写真等多种类型。近年来，在“史努比展”、“米菲兔展”、“ gegege展”、“ 新世纪福音战士展”等展览中，担任视觉、空间等多种职能的艺术指导，并开发出独特的衍生商品。2016年1～3月“祖父江慎+コズフィッシュ：书籍设计”在东京千代田区日比谷图书文化馆开幕。2016年4月，编撰十年的作品集“祖父江慎+コズフィッシュ”出版，即刻成为业界的设计宝典。2016年在ggg画廊举办个展，标志着日本顶级设计师地位的确立。

 

林磐耸

1957年生于台湾屏东县东港镇，台湾师范大学美术系设计组毕业（1980年）、同校美术研究所硕士（1984年），现任亚洲大学及厦门大学讲座教授、台湾师范大学名誉教授、台湾文化创意产业联盟协会理事长、两岸文化创意产业研究高校联盟台湾区理事长、「台湾国际创意设计大赛」计画主持人（2008年起至今），曾任国立师范大学美术系主任、视觉设计系主任、文化创艺产学中心主任、副校长等。1991年林磐耸与师大美术系同班同学丘永福、高思圣、叶国淞、游明龙创立「Taiwan Image台湾印象海报设计联谊会」积极推动台湾海报专题自主设计创作，并且促进两岸四地与国际设计交流。曾经先后荣获ICOGRADA国际平面设计社团协会「杰出成就奖」（2002年）、经济部「商业创意杰出设计奖」（2004年）、香港设计中心「亚洲最具影响力设计大奖」（2005年）、中华民国画学会「金爵奖」（2006年）、ICOGRADA国际平面设计社团协会「教育杰出成就奖」（2011年）……等奖项；他以洗练的视觉语言将台湾岛屿图像作为创作题材，建立个人独特明确的风格，并且透过海报将台湾设计推广至国际舞台，2003年美国纽约Phaidon Press出版《AREA/100 Graphic Designers》将之选列为世界百名设计家之一，而享有「台湾设计发光体」与「台湾设计界导师」的美誉。

 

 

靳埭强

1942年生于广东番禺，靳氏的作品在本地及海外获奖无数，是首位设计师获选香港十大杰出青年(1979)、市政局艺术奖(1981)、唯一设计师获颁赠市政局设计大奖(1984)、台湾雄狮美术双年奖(1987)、香港艺术家年奖(1991)、首位华人名列世界平面设计师名人录(1995)、获英国选为二十世纪杰出艺术家及设计师(2000)，并先后获香港特区颁予铜紫荆星章及银紫荆星章勋衔(1999及2010)。 2005年获香港理工大学颁授荣誉设计学博士。其艺术作品常展出海外各地，曾在英国、美国、德国、芬兰、日本、韩国﹑新加坡、北京、上海、杭州、广州、深圳、台湾、澳门、香港等地多次策划及举行个人展览。靳氏热心艺术及设计推展的工作，现时是国际平面设计联盟AGI会员、中央美术学院客座教授、清华大学客座教授、西安美术学院客座教授、湖北美术学院客座教授、江南大学设计学院客座教授、桂林电子工业学院客座教授、南京理工大学客座教授、深圳职业技术学院客座教授、台南昆山科技大学客座教授、大连轻工业学院名誉教授、河南大学名誉教授、西北民族大学名誉教授、广西师范大学名誉教授、康乐及文化事务署艺术顾问及香港艺术馆荣誉顾问等。2003年，汕头大学邀请靳氏协助筹办长江艺术与设计学院，并担任该学院创院院长至2012年，进一步致力中国现代艺术教育的改革事业。靳氏又致力写作，曾出版十多本专论，对青年一代甚具影响力。