当课堂作业遇上KFC联名设计:一次真实的商业创意挑战

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广州/设计爱好者/1年前/44浏览
当课堂作业遇上KFC联名设计:一次真实的商业创意挑战
当课堂作业变成KFC联名设计,是一种怎样的体验?
近日,
莱佛士优秀毕业生
Amos携手知名快餐品牌KFC,共同开启了一场为期六个月的品牌合作挑战计划。这一项目不仅为莱佛士在校学生打开了通往商业世界的大门,更让课堂作业焕发出全新的生机与活力。
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▲Amos与KFC合作推出的服饰作品
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此前,Amos曾在2021年及2023年两次与KFC合作,他设计的联名系列不仅成功推出了实体商品,更在社交媒体上广受好评,成为本地设计与品牌跨界融合的代表性案例。
这次合作项目面向莱佛士在读学生开放,Amos亲自担任导师,从中选拔出三位具有潜力的年轻设计学子,一起参与到KFC品牌与新加坡60周年国庆纪念商品的设计开发中。这不仅仅是一份作业,而是一次真正的商业设计实战体验:
品牌思维碰撞:
锻炼学生对品牌调性和文化符号的敏锐把握。
全流程参与:
从创意提案到市场调研、设计深化,再到样品打样和品牌评审,体验完整的产品开发链条。
商业化落地:
最终获胜作品,有望成为KFC 2025年SG60纪念系列的一部分,在KFC线上线下同步发售,让学生的创意真正走向市场。
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这一项目延续了莱佛士以
“项目实践”
为核心的教育方式,鼓励学生走出书本,在真实的商业环境中磨炼设计能力、沟通技巧和项目管理思维。对于有志于进入
品牌设计
领域的学生来说,这无疑是职业生涯的宝贵起点。
当课堂作业变成KFC联名设计,不仅丰富了学生的实践经验,也让他们在真实的商业项目中锻炼自己。未来,我们期待更多跨界合作,为学生提供更广阔的舞台,助力他们在激烈的市场竞争中脱颖而出!
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