微课课件在养老教学中的优势

　　一、 微课教学的优势

　　与传统教学相比，微课教学在理念、方法、手段等方面具有明显优势。传统教学理念下，课堂是教师的课堂，由于教学单方面输出试的，学生总处于浅层学习状态，虽然能简单词汇和语法，但对其掌握是片面的。而微课坚持建构主义理论，强调知识的得经历自我建构的过程，重视学生自主性的体现。学生在微课视频、学习任务单的支持下进行自主学习，并通过信息化平台获得教师的有效指导。由于视频具有可反复观看的特点，学生针对自己不懂，易错的知识点，可以利用视频进行重复学习，实现知识思维的自我构建。

　　另外，传统教学模式下，教师难以全面把我学生的学习信息，这就给课堂教学的优化带来了困难。微课教学利用数据技术的学习分析功能，通过对学生学习情况的有效分析，帮助教师定位学生的薄弱点，从而实现针对性教学。同时，微视频，网络教学平台等应用，给学生营造了智慧的学习环境，也有效促进了师生的双向互动，推动英语教学较能的提升，而教师也真正将注意力集中在学生身上，学生提供英语学习上的帮助。

　　微课教师是对课堂教学的指引，对教学质量的提升有重要的影响作用。因此，微课教案的编写不容忽视。在教室的编写过程中，教学应当注意对教学目的、重难点。学习方法。学习评价等要素的有序安排。同时对学生学情进行深入分析，微课堂教学的顺利开展提供有用的信息支持。