校园景观设计时要避免出现的3种错误情况

校园景观设计应以人为本，在尊重校园环境和文脉的前提下，创造一个新世纪促进身心发展、现代化、信息化、人性化、社会化的优美校园环境和优质校园文化。

在做全面的校园景观设计时，应避免以下3种情况。

一、避免布局没有整体的规划

在做校园景观规划设计时，注重整体的规划，才能够对学校建设多几处风景，既保证了景观之间的相对独立，又要保证学生有参与活动的空间，为学生的安全提供了必要保障。

校园景观设计-雕塑作品

二、避免作品没有标题

精心挑选的师生作品在整体校园观景布局后制作，设计师的个人资料写在风景旁边，体现了对知识的尊重和对人的尊重。更能体现一所学校追求知识的严谨性和开放性。

校园景观设计-雕塑作品

三、避免颜色没有美感

校园观景颜色要根据学校的整体颜色进行对比分析。如果校园内冷色较多，地面景观的颜色要适宜活泼；如果校园本身色彩丰富，地面景观的颜色应该与校园整体风格相协调，同时，注意不要使用过多的原色。因为是放在地上，在尘土的掩护下，很难呈现出三基色的本色；另一个是三基色在灰色的水泥地板上会特别突出。应根据学生的视觉喜好，以鲜艳的色彩和粉红色为主色调进行设计和表达。同时也要注意细节：以线条为主色的景观图案应以单色为主色调，以块为主题的图案景观应以多色块区分，从而给学生更直观的视觉体验。

在校园观景图案设计中，应充分考虑学生的喜好和年龄阶段。如果过于成熟的图案，小学生没有办法去理解，也不适用于小学生，对于中学生而言，设置卡通形象有点过于幼稚，根据学生的年龄阶段和校园性质来决定什么样的风格，既能达到让学生积极参与的目的，也能有效地发挥其教育性质。

智诚天下文化专注校园文化建设，十余年来，我们一直都是校园文化的传播者、教育的参与者、教改的同行者、学习空间的定义者。