我想当一个“合成者”的实践记录

在《新兴实践：设计的专业、价值与途径》一书中，有名为《制造与行动之间：论关联性的设计教育学》的文章，作者是芝加哥艺术学院副教授Thomas Kong。

他用“别府市项目”来举例论述“引用语”：在制造与行动之间关联性地来回移动，设计师同时是一个活动家、煽动者、主持人、制作者、促成者、策展人，当然也是一个合成者。

别府市许多地区一直陷于经济停滞、失业、无家可归和人口老龄化的困境。别府市项目就是通过艺术活动来改变这种困局的非盈利项目。 参与这个项目的建筑师和设计师并没有局限于自己所在领域的方式，他们有的用“漫画书”作为媒介，有的用“灯光与编舞”作为现场活动，有的拍摄和记录别府市居民的“微笑”。

设计师在这样需要鼓舞和释放善意的时代，不是“作为名人的设计师”，更可能需要扮演的角色是“意匠”。

不管通过哪种方式，真的解决问题就好。

看完这篇文章的我也开始了自己的实践，不管是用“翻唱视频”，“搞笑配音”还是“写文”，我都希望自己能做一个“设计合成者”，只为更好的网络环境或者帮助那些我能鼓舞的人。

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不过“革命尚未成功，同志仍须努力”。