【视传真题解析】第03期丨中南民族大学视传考研手绘快题高分试卷

/ 01.手绘真题回顾 /

考试内容：
以“乡村丰收节”为主题进行相关海报招贴设计。


设计要求：
一幅主稿a4左右大小尺寸，三张小稿，设计说明，结合主题突出设计创意，颜色明亮鲜艳，画面饱满，细节丰富。可能会有附加的小题目如：文创产品、吉祥物，邮票设计等。


考试要求：
考试时间：6小时
纸张大小：自备8K素描纸 3张以上


成果要求：
（1）彩色海报1张
（2）设计小稿3张
（3）设计说明1份200字左右

/ 02.高分快题案例分析 /

1.《厉行节约》主题快题

设计构思草图：

设计创意说明：
该方案的设计灵感开始解题“厉行节约”从节约粮食出发开始创作，粮食从而想到耕种食物的农民，画面主体以捧着一碗粮食的农民伯伯作为主体物进行塑造。后面配以劳作的农民以及稻谷、谷仓、稻草人等元素使农田氛围感更好。结合整体来看该素材也可以用于结合民大考题《乡村丰收节》，在考试中我们不可能完全猜准学校给出的考题，要学会灵活变通。


快题上色完整稿：

真题案例试卷评析：
标题：厉行节约
作者：汉武手绘谷同学
分数：126
①优点：主题的准确性把握到位，符合题意、主题突出，构图中前后关系表现明确，配色亮眼、对比色调运用和谐恰当、突出了画面的中心，粮食大丰收的氛围浓厚，主稿的画面完整、细节刻画丰富。
②缺点：画面中缺少一张小稿在考试中千万不要出现这样的情况。整体背景中可以增加一些麦穗穿插进设计说明和小稿背后增加画面关联性。


2.《节约》主题快题

设计构思草图：

设计创意说明：
该设计方案灵感为通过微观的角度，将传统的比例进行更改，将人物缩小后放入收获的农田场景中。描绘了在稻谷中小人们奋力拾起稻米的画面，既展现了粮食的来之不易，呼应题目又突出了设计的创意点。拉扯的人物与旁边的鸡形成V字型构图，使画面稳定，避免了拉伸动作带来的画面不平衡。绿橙色调画面鲜艳符合主题要求。


快题上色完整稿：

真题案例试卷评析：
标题：节约

作者：汉武手绘李同学
分数：122
①优点：绘画内容符合题意，V型构图主体物明确突出，用笔娴熟。构图精巧具有视觉冲击力，构思巧妙、概念新颖、独具创意容易在考卷中跳脱出来。
②缺点：色彩丰富度不够，在颜色的选择上可以多变一些，绿色的运用上有些雷同，可以在物品边缘增加跳色。标题字在考试中最好不要省略，民大考试时长非常长，有足够时间对字体进行设计。



3.《武汉民俗文化展/难忘今宵》主题快题

设计构思草图：

设计创意说明：
该方案以民族乡村元素进行排列组合，将动物拟人化与画面中的小人一起欢乐歌唱的形象增强了画面的趣味性，为了加强民族特色除小人外，动物们也分别穿上了民族服饰，色彩上采用了橙紫色调增加画面的梦幻性风格。画面主体活泼有趣。我们可以看到下方的主稿中两个标题不一样但都可以用同样的元素进行绘制，证明了组合的灵活性，并且我们在他们庆祝的情况中加入一些麦穗等食物元素正可以套入乡村丰收节的特点。


快题上色完整稿：

真题案例试卷评析：
标题：武汉民俗文化展/难忘今宵
作者：汉武手绘李/郭同学
分数：115/120
①优点：两张画中第二张效果更好我们可以看出第二张大效果上颜色更为鲜亮，画面更加灵动。造型的把控到位，传统装饰性饰品提升了画面细节度。背景的草丛和绿色云雾增大了画面的动感，整体画面效果层次更为丰富。创意点有趣抓住了节的特色，民族元素的灵活运用值得学习。
②缺点：小稿可以在增加内容细化，如背景色等，设计说明内容线条位置可增加颜色使画面氛围更完整，如果考试为6小时情况下画面略显简单，可增加背景绘制。字体设计上需更注重美观性。

/ 03.真题案例总结 /

中南民族大学，位于湖北省武汉市的南湖之滨，是中华人民共和国国家民族事务委员会直属高校。为发扬民族民间文化精髓，美术学院设立了服饰艺术研究所和民间美术研究所，为加强实践教学，学院建立了民族美术实验中心，下设14个实验室，实验中心。
平面设计专业（现改称视觉传达）开设于1993年。本专业坚持科学素质教育与人文素质教育相统一，通识教育与专业教育相并重，课堂教育与课外教育相结合的原则，使学生掌握本专业和相关专业方向的基本知识和能力，能在企事业单位、学校、科研单位从事包装设计、广告设计、书籍装帧设计、标志与企业形象设计、展示设计以及教学与科研工作。
中南民族大学虽是双非院校，但设计专业实力强劲，地理环境优越。对学生本科教育背景要求不高，对学历无歧视现象，适合本科为二本的学生作为优先考虑的院校，考研性价比高。中南民族大学考查命题不可避免的会与民族相关，民大在考题中多偏向于传统民族类考题，同学在备考中可多训练传统类素材，如非遗文化、传统纹样等。民大考查内容包括所选设计学招生方向的基本概念设计理念、设计语言、设计方法与效果图表现技巧等。这次选用的学生作品为节约粮食主题，而民大考题为《乡村丰收节》，但我们可以发现我们的画面作品是可以套用的，这就是要求我们同学在考试前要做好模板的积累，在考试中做到面对题目灵活的运用我们平时的积累的内容。