2022设计考察I课程回顾｜以真实问题为导向的设计实践调研

今年学科平台组的《设计考察I》课程主题分为两大方向，一个是持续将重点放在西安这座现代古城上，用设计思维的视角去发现城市与文化的可持续发展上机会空间；另一个是将省内的自然旅游景区作为调研对象，针对宝鸡大水川景区的综合服务体验，运用设计思维进行优化改造提案。本次课程由13位教师带领300余名学生，在两周内集中实践，应用设计思维去解决真实问题。同学们的实践过程和结果如何，让我们一起来看看吧！

大水川景区位于宝鸡市陈仓区，这里曾是古丝绸之路的必经地，也是多个朝代的皇家马场，留下了丰富的历史遗存。目前景区已形成了休闲养生、户外体验、休闲娱乐的体验区，其中包含南由古镇特色商业区，满足游客衣食住行的需求。

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这设施配套齐全的景区却因疫情和宣传推广等原因鲜有人知。本次设计考察就以如何为景区大量引流和优化游客的综合体验为目标，通过实地走访发现问题存在背后的真正原因。学生们通过观察交流、对游客、商户、运营等人员进行访谈，发现景区针对年轻群体的休闲娱乐方式非常有限，尤其在景区品牌运营上仍采用传统的方法。因此，同学们就从景区策划模式、视觉导视系统、品牌宣传、休闲体验等方面切入综合考量，最终提出以沉浸式互动体验为改造思路，迎合当下受众的体验与消费心理。

发现和定义调研问题，并寻找机会空间

根据景区环境寻找灵感，设计具有鲜明特点的景区IP主形象

通过小模型设计搭建，形成IP主形象的定格动画，引导游客更轻松地了解景区和游玩动线

大水川景区导视系统提升

数媒2104班｜夏日沉沦

成员：麻宇晨、杨凯旋、刘晓韵、牛星阳

授课团队

古城西安到处可见新旧文化的交融与碰撞，城市的科技、人文、和居住环境都随着城区的全面发展得到了显著提升。将实践教学参与城市文化建设，用设计的眼光参与一座古城的新生便是本次课题的研究意义。学生们以市区核心的文化商业综合区域作为调研对象，挖掘如何通过高品质的文化体验和输出来拉动本土的体验消费。

学生从不同的视角切入进行问题的发现和探索，比如小众咖啡馆设计、传统文化街区商铺运营、亲子公共活动区域改造等，围绕“以人为本”的设计理念了解人群的实际需求。最终利用创新和设计思维工具完成想法的转化，用设计探讨古城可以拥有新面貌。

通过实地访谈调研，描绘人群画像，发现受众人群背后的潜在需求

发现咖啡店内部分顾客需要安静空间，提出店内空间区域划分，并通过集音罩收集杂音的装置

西安南门景区小众咖啡馆

环境2106班｜你美式吧！

成员：关浩阳、杨嘉瑞、尤怡晴、舒畅尧

授课团队

本学年的《设计考察I》课程，同学们身体力行地通过实地驻地调研，发现当下生活中真实存在的问题。通过应用设计思维的方式，重新认识和审视了我们周围的生活环境与状况，实现了在解决问题的过程中理解和掌握了设计思维这一实操工具。在最终的课程成果展上，跟不同专业班级的同学和老师透过项目汇报的形式进行了积极的互动交流。《设计考察I》课程最终围绕同学们的创新思维、团队合作、和展示汇报等一系列综合能力的培养落下帷幕，希望课程为大家后续的专业课程做好准备，辅助日后更好地进行设计实践学习。

宝鸡大水川考察集体照