微课制作养老课件的步骤有哪些

　　自微课问世以来已经有了一段时间了，社会上对于微课的定义一直都没有一个共同认可的标准。广义上来说，在线形式的课堂和各行各业的视频教学都可以划归到微课的分类中，尽管大家对于微课的定义存在偏差，但是大体的表现上还是一致的。微课课程短，形式灵活，内容密度高，需要授课人有足够的总结浓缩能力，将一节完整的课程变成微课。下面我们来讲解一下微课制作的详细步骤。

　　一、 准备内容

　　在开始之前，老师们要明确这一节课的内容，在这简短的一节微课中，要给学生传输多少知识点，有了初步的构想后，我们要为本节课程拟一个标题，标题不能过于单调，但又不能失去了传达课程信息的功能。大家可以在设计时多多参考当前的流行语，使用精简与趣味并存的命名方法。现实微课与传统课堂不同，老师们通常都是在电脑上上课，没有黑板供给老师使用。这就需要大家提前将内容制作成课件，在录制课程的时候直接放映，从而减少在书写上的时间。

　　二、 构建文案

　　想要让课程节奏紧张张弛有度，话术稿必不可少，大多数老师的讲课功课都是不差的，决定微课质量水平的地方在于课程整体的流畅程度。提取准备一份话术稿就好比先模拟了一遍课程，在实际录制的时候按照这个流程讲下去即可，可以有效减少在录制过程中的停顿。当然我们也可以用课件来帮助我们调整上课的节奏，微课的胡安定片中主要的内容要比其他类型的幻灯片上多上许多，这些内容可以帮助我们缕清思路。

　　三、录制课程

　　前期工作准备之后，就要迎来课程的正式录制。建议大家在录制课程的时间一个相对安静的环境，避免周围噪音造成干扰，有条件的话也可以选择质量好一些的麦克风，这都会提高微课的效果。由于课程是需要屏幕画面的话，所以我们还要准备一个屏幕录制软件，这样搭配上摄像头画画、麦克风收音，一个微课的元素就集齐了。想要提高微课的效果的朋友，可以在微课中加入一些动画展示，让课件不那么单调。