河南新建校文化设计-让教育可持续发展

河南新建校文化设计-学校不是一个方位的概念，不是一个地域的符号，而是地域上鲜活的生命意象，一所新建学校的校长，在关注学校硬件环境建设的时候，应当担当起文化启校、文化立校的使命，将精力用在思考和构建学校文化发展战略上，用文化开启学校发展的美好未来。在规划新建学校文化设计思路上，要坚持以教育哲学为引导，以核心价值观为灵魂，以文化传统为根系，以师资建设为支撑。

河南新建校文化设计-首先要精准定位，寻找学校文化之“根”，新建校没有文化积淀，但是应该看到新建学校的优势，新学校如一张白纸，可以细细描绘，要找准突破口，寻找自己的文化之根。其次还要双管齐下，内化于心外化于形，学校文化组成一是有形的物质文化，凡事预则立，不预则废，先确定自身的突破口，从形与神两个方面，才能真正打造独具特色的学校文阿虎，形成文化凝聚力，品牌表达力。打造精神文化让学校文化内化于心。打造物质文化，把学校文化外化于形。

河南新建校文化设计-文化是人们精神价值的依托，是促进主题内在品质形成通过群体自主建构而出现的一种教育场。校园景观的设计、美化、粉饰有师生共同参与完成。再一个是持续发展，任何文化的形式都需要时间的积淀，在建校初规划学校文化，通过强力执行使之成形；在课程管理走规范示范模范之路；在课程实施上关注课程课题课堂的整体概念；在课程教学上突出生本生成生命等核心价值。

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