郑州学校文化建设-学校文化设计打造自然氛围

郑州学校文化建设结合自然让学生用心体味圣湖偶读美好，课程不止是在书本，教学不止是在教室，学生对大自然有着与生俱来的亲近感，学生们在面向自然的环境中会感到真正的解放和自由，学校将农业生产与学习结合，将课堂知识融入到自然环境当中，让环境的育人功能更好，让学生们养成劳动习惯学习劳动技能。

郑州学校文化设计教学交互广场打造，广场中间是活动的场地，活动场地四周可以设计立方体坐凳，根据需求营造空间大小，这个空间可以作为课堂使用，相比课堂学习，自主式的学习获得的知识还有经验才是真正成为自己的东西。生命驿站为小型廊架的造型，顶面借助植物，满足遮荫功能，侧面为植物种子的立体快，满足互动性。

郑州学校文化设计通过文化建设，让学生亲自实践体验，在学习劳动技能的时候，也能够感受到现代种植技术在农业生产中带来的巨大的作用，这样也能激励学习探究新技术的兴趣，培养着学生的探索精神，提高学生的动手实践能力，培养学生的审美情趣，让学生在体验劳动带来快乐的同时，也能够收获学习到很多。

郑州学校文化建设自然农耕文化打造，农耕文化历史悠久，学校从科技角度展示农耕对人类有深远影响，从科技温室、智能喷灌、分析实验等方面入手，农业上次离不开数学知识、行距、株距等，学生可在劳作中发现数学知识，起到用中求学的意义，学校的一盆一景都让学生们了解其中的文化，校园是萌发学生梦想的地方，打造校园文化有很重要的意义。