科学角度正确认知“创意思维”

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广州/插画师/3年前/2531浏览
科学角度正确认知“创意思维”

真正所谓的创意,就是在要进行创意的时候,前提需要先掌握对客观事物本质属性的理解和发现内在联系的关系。

01

思维是人脑对客观事物本质属性和内在联系的概括和间接反映

很多时候,我们总是提及需要创意。让他看起来很哇塞。所以导致很多时候,设计师在做设计的时候,将创意极端分化了。很多设计师认为创意就是要做不一样的东西。做很有意思的东西。单纯只是为了创意而去创意。


其实本质都没有错,创意确实就是“新的”,“不一样的”。

在我们需要了解什么是创意的时候,我们需要先去了解,到底创意是什么?

创意是什么?创意是创造意识或创新意识的简称,它是指对现实存在事物的理解以及认知,所衍生出的一种新的抽象思维和行为潜能。

所以创意是一种思维。思维是人脑对客观事物本质属性和内在联系的概括和间接反映。


因此,如果我们要进行创意,前提需要先掌握对客观事物本质属性的理解和发现内在联系的关系。只有先掌握熟悉透了这些本质理解和内在联系,才能有所谓的创意。因为创意脱离不了对事物本质的理解,不然就会出现单纯是为了创意和创意的行为。


02

创意是以新颖独特的思维活动揭示客观事物本质及内在联系并指引人去获得对问题的新的解释,

从而产生前所未有的思维成果。

转变了思维观念后,我们理解到创意的前提是训练对于客观事物本质属性的理解和内在联系的概括。那具体表现是什么呢?举个例子。还是关于椅子的故事。

椅子的本质属性就是“支撑”。椅子的“腿”是支撑的力。椅子的“坐板”是支撑的点。椅子的“背板”是支撑的托。椅子的“手架”是支撑的托。这些“点”、“托”、“力”就是这个物体的联系。他们共同组成了椅子。

因此,了解了这些本质的认知和联系的存在。创意就是以新颖独特的思维活动揭示客观事物本质及内在联系并指引人去获得对问题的新的解释,从而产生前所未有的思维成果。


比如,椅子的“力”一定就得是四个角嘛?于是,我们可以对椅子的“力”,进行创意的设计。通过新颖的思维方式,去对这个事物进行拆解,从而得出一个新的内容,但是又是没有打破本身椅子的本质“支撑”。如图所示。


这就是创意,对事物本质的属性保留,找到其内在联系的概括和规律,用新颖的思维活动赋予新的设计。(注意任何一种新颖的独特思维都必须具备共识性,也就是必须能被大众所认知的思维,在这个基础上做了一个新的提升。太过于前卫,甚至冲突于事物本质的原始“需求”。这个创意也是很难被执行,或者被接受。)在前面的设计简史,我们也提到了,设计是文化的代表。如果设计本身对于文化是有冲突的,那么这个设计也是无法存活。如图漫画所示。

在我们讨论创意的前期,我们必须很严谨的、科学的理解,必须先要对事物本质有所理解和拆分,能找到组成这个事物的关联点。可以用一句话来概括这个事物的本质,才能去谈及所谓的新的创意点。这就是我们所讲的,科学的认知“创意“的本质。


尤其是在商业设计领域范畴的设计,电商设计尤为重视对于每个视觉展示平台的属性认知。如推广的本质是什么?首页的本质是什么?主图的本质是什么?对这些的平台属性认知,就是对事物根本属性的理解。


能找到这些需求的相关关联性,理解每个平台直接实现流量转化和体验的关系。就能找到这个事物的几个关键词。找到这些关键词,就可以在这些关键词的基础上去进行新颖的思维角度创作。


比如椅子的关键词,“力”、“托”、“点”。然后对其三个关键词进行创新的设计。就会衍生出很多创意的设计,既保持了事物的根本属性和规律,又赋予了创意设计。纵观椅子的发展轨迹,哪个不是围绕着这几个关键词去进行创意的。脱离事物的本质理解,所有的创意都是无用功。

03

创意思维就是要有针对性地根据信息受众的思维模式、特征和规律进行创意构思,

是一个先知彼后知己的过程,只有如此,才能准确把握创意的效应。

为什么我们提及说,脱离事物本质的理解,进行的创意是无用功?因为,在我们赖以生存的世界,我们人类是拥有思维模式的。而普遍的思考思维模式和认知思维模式,就是我们的大众思维模式。


比如渴了要喝水,喝的东西到底是什么不重要。他必须满足“解渴”这个属性就行。所以对水的设计,就只需要满足“解渴”这个本质就行。于是可以有饮料、茶、功能性保健水等。


如果这些水的设计,本身就不能解决“解渴”这个属性,就算是随手可得,也不会有人使用。比如“海洋”。占地面积70%以上。就算极度口渴,也不会去喝海水。


了解了大家对于喝水这个东西的本质属性理解,掌握了这个特征和规律。也洞悉了消费者心理学的规律,那么就可以去思考如何让大家喝水更有创意。喝出不一样,喝出健康,喝出快乐等。比如


“农夫山泉,有点甜”。

“累了困了,喝东鹏”

“健康水质,我信赖六千尺”


想要喝甜的水,就喝农夫山泉。想要喝健康的水就喝六千尺。

04

创意并不存在于作品或传播信息中,而是信息在受众大脑中产生化学式反应的表现,

形成了信息传播的“ 反应”理论。

我们理解和感受创意,其实并不是通过对作品或者信息传播感受到的。直接影响我们理解这个创意的本质,是在于我们接收到这个创意信息后,在我们大脑中产生的化学反应,形成了一个信息传播的“反应”理论。

 粗俗简单的来说,就是我们提到的品牌定位。(品牌要有创意才能够让大众有记忆,好的创意能让大众对品牌有深刻的印象。创意和品牌我们这里不重点谈及)

简单来说,为什么累了困了就要和东鹏?喝可乐不行嘛?


这里是因为,东鹏使用了某学成分元素,使得这个饮料可以缓解疲劳的作用。那可口可乐说我也弄个“累了困了喝可口?”


就算它使用了最先进的、最安全的成分,它也不可能成功。因为,信息传播过程的中的反应机制决定了我们对于这个创意认知的理解。


就好像你只能说这把椅子舒服到你想睡觉,但是你不能说这把椅子舒服到你可以在这里睡一晚。这个创意点很难被形成信息传播的“反应“理论。因为没有人会认为椅子可以舒服到睡觉,那这样,椅子的本质是什么?他和床的区别是什么?除非是沙发。所以只有沙发可以说。


“比床还舒服的沙发,你值得拥有”

05

创意思维对于内在机理结构和规律的揭示,对于大脑如何通过事物形象进行识别区分,

如何强化、联系和发展都是前所未有的创见,使创意有了可以应用的强大系统理论。

创意的表现,一定是需要先对物体机理结构和规律有所理解和掌握,然后再从这些点出发,提出新的方式或表现手法,来强化结构、规律,或者是强化物体本质之间的关联。


解决了这些,就是一种创新,就是一种创意。所以我们常说创意是一种理论,一种系统而又科学的理论。


很多时候,我们可以看到很多现象。在我们从事着设计工作的时候,总是会希望做一些原创的东西,一些创新的内容和东西。会认为重复性的东西就不是创意,不是创新。就会认为自我的创意思维得不到提升。


其实这就是很典型的,认知层面导致的误区。对等于认为创新、原创就是等于创意思维的表现。而恰巧创意思维就是藏在生活中的任何一个角落。


一句话总结,创意思维的培养,就是要先掌握对事物本质属性的认知和找到其规律,并且可以理解掌握其内在联系的概括

所有一切的创意必然是基于已经事物本质有充分的了解,才会有新的视野角度展开新的新颖的独特思维活动。反之,创意就是无用功。

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