「空间·矩变ING」—艾德艺术设计学院环境设计专业建筑室内方向课程联展
艾德艺术设计学院环境设计专业建筑室内方向课程联展
原定2021年12月15日在艾德四楼开启的「空间·矩变ING」—艾德艺术设计学院环境设计专业建筑室内方向课程联展，由于疫情的原因展览将延续至2022年4月，希望大家可以在春暖花开之际继续相见。
本次展览面向设计基础类课程及设计实践类课程，共计8门课程进行了线下展览，包括材料与工艺、设计初步、空间搭建、建筑设计、空间设计I（建筑室内设计I）、空间设计II、空间设计III（建筑室内设计III）及家具设计。
通过此次教学成果联展，从每一件作品的选题、推演、草图、模型和成果的得到充分展现，可以体现出环境设计专业的同学们的创新设计思维、扎实的专业意识和较强的实践能力。
· 联展现场照片 ·
《材料与工艺》课程是环境设计专业的一门工程基础类课程。课程内容是环境设计专业的基础理论知识，包含装饰材料认知、装饰施工技术。通过本课程的理论学习、实践训练及素质培养，学生应具备材料认知与工艺建造的实践能力，以及材料与工艺创新应用的思维和技术能力，为设计创作类课程做好知识及能力储备，提升学生以材料与工艺为出发点完成系统性方案的技能。
材料与工艺学生作品展示
材料与工艺学生作品展示
《建筑室内设计III》课程是环境设计国际班的一门专业核心课程。该课程的主要任务是：让学生了解商业空间设计的范围及设计要素，掌握设计基础知识、色彩设计、灯光设计等商业空间的综合知识, 理解行业发展现状及未来趋势。学生经训练后能够系统性的理解和自行梳理商业类建筑室内设计的元素的构成及空间设计原理，并最终在方案设计中完成对商业空间的未来提出展望与空间猜想。课题设置与前置设计服务课程在理论、方法、表达、空间尺度、设计主题与设计方法均上有进阶关系。
国际班学生作品展示
《建筑室内设计I》课程是环境设计国际班的一门专业核心课程。该课程的教学方向为空间概念研究 ，探索空间在不同尺度下、不同要素中及不同媒介内的空间形式表现及设计表达,为后续核心课程起到重要支撑作用。《建筑室内设计I》作为国际班大二的核心课程，前置课程有设计初步与造型基础，学生有基础空间认知,课题设置与前置设计服务课程在理论、方法、表达、空间尺度、设计主题上均有进阶的衔接关系。
《空间设计I》学生作品展示
《室内设计实践专题》是西安欧亚学院艾德艺术学院《空间设计Ⅱ》课程中的关键课题。该课题旨在研究人居空间的调研方法，聚焦城市人居空间存在的问题，探究城市适老化空间、青年居住空间、健康人居等城市居住空间的解决方案。课题面向环境设计专业室内设计方向大三年级学生采用PBL教学模式与企业合作开展，以真实项目需求为依托，在为企业提供具备参考意义的理论方案的同时提高学生在人居空间领域的研究与设计能力。以求促进城市人居空间的发展，解决城市居民居住问题。
《室内设计III》课程是环境设计专业室内方向的一门专业核心课程。该课程的教学方向为不同类型的商业空间设计。该课程让学生了解商业空间设计的类型及范围，设计原理与品牌观念，材料、造型、色彩、灯光、陈设等综合性知识，探索室内设计与商业、品牌相结合且有策略的进行设计与革新。为环境设计专业人才培养方案中“能够运用设计流程和方法，对于商业空间进行认知、理解并提出相应的方案设计与策略”这一培养目标的重要支撑课程。作为大三室内方向的核心课程，前置课程有室内设计I、室内设计Ⅱ、材料与工艺I、空间搭建、人体工程学与设计实践周I，学生有基础室内空间认知与设计要素应用的能力，并掌握了不同尺度、功能的空间设计流程和方法；平行开展的课程中材料与工艺II、建筑设计、设计实践周II、设计考察II在课题中均有相衔接的内容；室内设计Ⅲ关注作为室内设计重要方向和前沿领域的商业空间设计，课题设置与前置室内核心课程在理论、方法、表达、空间尺度、设计主题上均有进阶的衔接关系。
《空间设计III》学生作品展示
希望本次课程联展能真正发挥「空间·矩变ING」的作用，充分激发学生的创意思维和实践能力，为同学提供一个交流学习的平台，在展览中重新认识“空间”，在思维中逐步产生“矩变”。
