河南校园景观建设-富有人文韵味的学校景观设计

河南校园景观建设到底在设计什么，校园是传授知识的教育场所，是陶冶学生情操促全面发展的学习生活环境，学校通过校园环境景观化，为校内师生提供学习、交流、娱乐休闲场所，打造富有人文韵味的校园景观，是校园的一种文化潜力，校园景观周围环境可分为，校园入口区、教学区、生活区、生态林区、湖泊水体区等。

河南学校景观设计关键在于交通集散、读书休闲、象征意义功能，景观设计本质不在形式，绝不能说校园景观就应该是自然式规则式，或者简单就用直线与曲线来代替，校园景观整体设计中建筑单体之间要相互协调、相互对话、有机关联，形成道路立面和外部空间的整体连续性，从校园整体风格出发，建筑物景观并成整体中的一个单位。

河南学校景观设计要有主题和概念，如生态设计主题，围绕这个概念设计准则在不同领域和尺度上得到实践，把大自然还原到景观中，让人们在其中能够感受到自然的呼吸和光阴的变化，把景观设计提升到生态设计与还原层次，将生态与低碳更深层次的文化内涵注入到校园中，展现出校园的生态环境气息。

河南校园景观建设可以从三个方面考虑，首先是生态设计，尊重场地的特性，如学校地处东北地区，地形平坦，乡土树种主要为钻天杨、沈阳桧、山杏等耐寒耐旱品种；安全魏尊，包括生态安全、城市安全、校园安全，对于行洪安全的处理尤为重视；再一个是活动创意，创设杏花节特色人文活动，活跃校园气氛增添生活多彩元素。