河南校园长廊建设-文化长廊设计创建学习氛围

河南校园长廊建设中走廊不仅是学校重要交通空间，还是学生间交流、沟通、互动学习的非正式学习空间，这样的文化长廊空间比教室的功能更为多元化，学校氛围也是更加的自由，良好的走廊空间，对提升学生交流，分享学习经验，提高学习兴趣，激发创造力有着重要的意义。

河南文化长廊设计营造学习氛围感，勉励增色，校园中白色的墙总会是缺少色彩和韵律，文化长廊可以在为墙增色的同时，把一些鼓励进步的话设计打造在墙上，这样也可以刻进孩子的心里。校园文化长廊打造有文化传播的作用，文化长廊设计展示中国古典诗词名篇，让孩子们受到传统文化的熏陶，提升学生的文化底蕴。

河南文化长廊设计打造图文并茂的墙壁，从不同给师生提供一个展示自我的平台，传递整个学校浓厚的文化气息，小小的文化长廊，凝聚了孩子们的智慧，寄托着老师的殷切期望，蕴含着深刻的教育意义。根据校园文化理念设计文化主题展示区，文化走廊设计可根据校园文化理念，根据不同内容选取不同颜色，在充满美感的同时增强文化性。

河南校园长廊建设根据区域空间的功能性改造阅读互动的休闲区域，走廊可以成为阅读交谈的地方，根据位于教室外的地理位置，打破简单悬挂校园文化展示牌的思路，让走廊除了娱乐玩耍的功能外，还富有阅读功能，除了玩耍的学生可以在这里休息学习，还可让每一个空间功能都不那么单一。