首届东方娃娃原创绘本奖获奖公布！线下作品展等你来赏~
首 届 “东 方 娃 娃 原 创 绘 本 奖”
首 届 “东 方 娃 娃 原 创 绘 本 奖”
The 1st Oriental Kids Picture Book Award
指 导 单 位
中国出版协会
中共江苏省委宣传部
江苏省全民阅读活动领导小组
主 办 单 位
江苏凤凰出版传媒集团
江苏省全民阅读办
支 持 单 位
江苏省美术家协会
南京艺术学院美术学院
南京师范大学教育科学学院
现代快报社
江苏凤凰少年儿童出版社
南京师范大学出版社
承 办 单 位
东方娃娃杂志社
战 略 合 作 平 台
Hiiibrand（嗨！品牌）
首研文化
颁 奖 典 礼
首届东方娃娃原创绘本奖颁奖典礼
暨第二届东方娃娃原创绘本奖启动仪式
在7月23日正式开启的第十届江苏书展上，首届东方娃娃原创绘本奖颁奖典礼暨第二届东方娃娃原创绘本奖启动仪式在苏州国际博览中心隆重举行。
第十届江苏书展期间展览照片
历时一年的大奖征稿活动受到了世界各地绘本创作者的广泛关注和踊跃参与，大奖共计收到来自全球34个国家和地区的1398件有效投稿作品（含“主题奖”作品）。继颁出“主题奖”后，本次颁奖典礼共颁出5类奖项，22部作品获得表彰。
经典童话《小红帽》被讲述了千千万万遍，一代一代的孩子们听得津津有味。可书里的人物小红帽呢，却不得不重复着同样的故事，一定也会腻烦的吧。于是从她的角度出发，有了这个故事里的故事：小小红帽是一个童话书中的人物。她好奇外面的世界，就偷偷从“家”里跑出来。她出游途中遇到了很多朋友和新鲜事。有些朋友也是从耳熟能详的童话故事偷跑出来的。她的奇遇最终也形成了一个新的故事，就是这一本书。
这是一个想象力的世界。故事不只是大家读过的那样唯一，存在许多可能。书里有故事，故事里还有故事。书里的世界很大很大，多彩而奇妙。
希望这个作品能启发孩子的想象，体会到童话世界的奇妙和广阔。用丰富的图案，拼贴的手法来展示故事的多彩。
二 等 奖（3 件）
“妈妈给我读故事，再读。”
每个小宝贝都喜欢听故事，慢慢长大了虽然认字了，但是课业多了，没有父母读了，有的小朋友便把书收进了柜橱。而有自主读书习惯的小朋友早已和书交上了朋友，书可以陪伴她的一生。
《读书熊》讲了一个只爱听书不爱读书的小女孩慢慢从心里喜欢上读书的故事。书中书迷熊作为小女孩的朗读者，从嗅觉，味觉，触觉，视觉，听觉五个方面带领了小女孩一步步品味书，最终小女孩忍不住夺过书自己读了起来，读书太有意思了。
通过这本书希望孩子能够从认识书，喜欢书，和书交上朋友，爱上读书！
《嘭嘭嘭》是一本让孩子“又怕又爱”的翻翻书，越怕黑越想翻，在黑暗中究竟藏着什么呢？通过回形翻翻书的结构及拟声词的趣味引导，让孩子发现原来对黑的恐惧可以如此奇妙。
本书的主题讲的是一名原本怕黑的孩子在黑夜中用手电筒展开的奇趣探索。通过对不同声音的好奇，他进入了想象的森林，结识了老鼠、猫咪、夜猴、狼、猫头鹰等夜行动物，大家一阵狂欢之中，终于安然进入了梦乡。借助独特的翻翻形式，小读者能够逐渐“解锁”自己所恐惧的黑暗中所藏着的奇趣世界，透过亦真亦幻的情节，帮助孩子将想象力带来的恐惧引导为想象力带来的乐趣，从而为孩子在黑暗中点亮永不熄灭的火炬。 
文图：Reza Dalvand 
这是一个关于红色雨滴的故事。红色水滴希望为城市增添色彩并永远改变它，它将明白这个目标并不如它想象的容易。今天一滴红色的小水滴跟着一场雨落下。红色水滴向下看去，已经准备好为这座黑白的城市添上色彩。 
三 等 奖（6 件）
文图：周尤 
《厨房里面有妖怪》是一本实验性的通感绘本，意图营造出一种贯通五感的阅读体验。故事讲述了小男孩第一次进入家里的厨房，由于个子太小，无法看到灶台上发生的事情，便将自己所听、所闻、所触、所感联想成了四种妖怪，与玩具木马一起展开了一场厨房里的大冒险。故事通过主人公小男孩因视觉被遮蔽而展开的丰富联想，实现了阅读中视觉向听觉、嗅觉、触觉、味觉的转移。
文图：抹布大王 
猫爸爸找小猫咪一起踢足球，小猫咪一动不动。猫爸爸又找小猫咪玩捉迷藏，小猫咪还是一动不动。这究竟是怎么回事呢？还好猫爸爸最终明白过来，小猫咪是在玩“一动不动大赛”这个游戏，于是，猫爸爸和小猫咪一起一动不动，小猫咪真高兴啊！在大人眼里无聊或者无意义的事情，对孩子来说却可能充满乐趣。希望我们都能像猫爸爸那样，有一颗爱玩的心，能够和小朋友一起发明、享受各种各样好玩的新游戏。
故事梗概：这是一个关于偏见、爱和感恩的故事。四季如冬的冬村村头，突然出现一只身着镶花铺盖、模样不寻常的小东西。村民对这不速之客的反应和态度，正悄悄改变着他们的生活。
创作理念：故事创作灵感来自奶奶留下来的一张不大的镶花被单。大大小小不同花样的碎布，按规整的几何图案镶到一块儿。于是溯源到“百家衣”，旧时民间生养小孩，向亲友、众邻讨要碎布缝制衣裳，有获百家之福的意思。再和自己一直关注的关于“偏见“的问题，以及关于人与人、与自然、与万物相处的道理。些许思考联系到一起，写了这个故事，托有某种“愿更多人可以褪去固有偏见，愿我们对彼此、对自然的善意、爱意和感恩之心可以长存”的愿景。
在绘本《哭了？哭吧。》中，将主人公对情绪的质疑——对情绪的认知——对 情绪的接纳——对情绪的分享作为故事线，通过呈现特定的情绪事件，使儿童了 解情绪是无处不在的，情绪也是可以表达与分享的。
在阅读过程中，一方面是希望引导儿童以合适的方式表达其自身情绪，另一方 面是让他们了解在哪些具体情况下会产生情绪，以及会产生哪些类型的情绪，便 于扩展他们的对情绪概念和情绪种类的认知。并且，使他们在了解情绪的基础之 上，能够更好地理解他人的情绪，增强其同理心。
儿童可以利用情绪作为交流工具参与进社会生活之中，本绘本旨在鼓励孩子积 极释放情绪，并且感受情绪的多样性，理解情绪与认知、行为之间的关系。最终 实现情绪自由。 
多年前，我和爸爸妈妈，姐姐，住在一条长长的大河边。有一年的夏天雨特别大，汇聚的雨引发了洪水，我们一家人慌慌张张的将东西搬到二楼，贪玩的我险些被洪水卷走，多亏爸爸把我救了回来。雨停了，可洪水不退，一家人还是被困在楼里。看着漂浮在水面上的塑料泡沫，我灵机一动，建议用这些材料建一艘“船”，爸爸同意了。我们造好了船，爸爸、妈妈、姐姐和我上了船，离开我们的家寻求救援……
中国水患并不少，但有关灾区生活的绘本却是空白。本书的主题覆盖了灾难、家庭、亲情。以孩子的视角，真实的再现了洪水来临时的点滴。是一部内容严肃、感情真挚、画风淳朴的作品。可贵的是本书阅读起来非常自然，没有刻意说教，适合成人与孩子分享。 
这个绘本是我的毕设作品，虽然主业是视觉传达，但还是选择了插画绘本的形式…因为真的很爱画画。我们的命题是人物传记方向，这让我想起来之前看过的一个纪录片，主人公正是薇薇安·迈尔。在那时她就给我留下了很深刻的印象，因为她真的好古怪又好有趣，还出奇地有才华…而且身为社恐的我很欣赏她有点避世的态度哈哈。所以我也很想来试着讲述她的故事。
因为在前期调研过程中收集翻看了大量的她的摄影作品，老胶片的风格给了我很多画面的灵感，我第一次尝试了叠色的效果，虽然很麻烦但很有趣。由于年代的关系薇薇安的世界大多数都是黑白色的，但我的画面用了明亮的三原色，是希望不要显得太消沉，让读者能够轻松愉快地一口气读完~ 真的很高兴能有这个机会来分享。 
最 佳 文 字 奖
《故事里的故事》
文图：黄晓宁 
最 佳 图 画 奖
文图：焦佳慧 
最 佳 创 意 奖
杰克和乔认为他们自己是世界上最聪明的猪。有一天，他们发现一个鸡蛋，并试图了解它是什么。它可能是一个球，一个目标，甚至是一个太阳？一旦他们用它或多或少地尝试了一切，鸡蛋就会裂开。一开始他们看到瘦腿然后……又是一头猪。
特 殊 关 爱 奖
我是一只天生蓝色的大象，在草原上，这怪异的颜色让我不被别人接纳，却让我在马戏团成为明星。但是一切都那么短暂，蓝色消退了，我失去了关注，但我终于有了一个朋友，精灵古怪的小加比，来听我的抱怨,他陪伴我直到我被送去动物园，我才发现原来加比是看不到任何颜色的盲童……我不再抱怨，他让我明白了，世界的色彩就是我们心灵的色彩。《蓝象》就是这段奇妙的友谊故事
市面上故事绘本多姿多彩。我更多关注像蓝象和加比一样孤独或者天生条件不如意的孩子们。他们在别人眼里与众不同，缺失了正常的人生，但是美好与坚强、快乐与善良往往就是在这种缺憾中闪现，令人感动。我希望用绘本这种充分自由的方式去捕捉这种闪现和感动。
优 秀 奖 （10件）
《你能帮帮我吗》
文：耿彦红
图：齐海潮 
小蜗牛想和心爱的对象在一起，它希望得到乌龟的帮助。乌龟拼命伸长了脖子，但是它们面前还是一条难以逾越的鸿沟。怎么办呢？对面的蜗牛也如法炮制，请来另一位乌龟朋友。于是两只乌龟伸长着脖子开始了交流。但无论它们怎么努力，还是差那么一点点。
最后在友情或是爱情力量的指引下，一只玫瑰完美地解决了问题。
乌龟和蜗牛的行动都是缓慢的，一个简单的动作都要等上好久，从白天等到黑夜，又从黑夜到天明。但每个伙伴都是那么有耐心。耐心加上热情，还有正确的方向，最终让它们收获了幸福。
这是一个助人为乐的故事。送人玫瑰，手有余香，帮助别人，也成全了自己。 
《燕子的旅程》
文图：袁胜群
创作初衷是想用绘本故事的形式来阐述点、线、面的原理。绘本以一只燕子的迁徙做为背景，将燕子的各种旅程简化成不同的线，而迁徙路线本身就是一条长长的线，燕子就是这条线的起点和终点，更多的燕子又将更多线汇聚成一个面，就成了我们生活的平面。
《轻轻摸摸它》
文图：沈杰
2020年初，一场疫情让人们的焦点放在了穿山甲身上，虽然还没有定论，但各种新闻报道已经闹得沸沸扬扬，成年人还尚有理性判断，但有可能在孩子们的心里，穿山甲已经成为一种不受人喜欢，甚至危险可怕的动物。
做为一名教育工作者，希望画一本书，让小朋友了解穿山甲，和它们成为朋友，在孩子们的心中种下爱的种子，关爱自己的朋友，那也是理所当然的事情。
绘本故事中融入了“触觉感知”的互动，小朋友很喜欢受到家人和老师的爱抚，从而得到安全感。当孩子们阅读绘本时，将这种感受转移到穿山甲身上，他们会更有代入感，不由自主的会去轻轻摸摸它，这时孩子也会得到满足和安慰。
穿山甲的身上长满鳞片，怎么能让孩子能摸到这种特殊的触感呢？我想到了可以翻转的亮片，经常在孩子的衣服上看到这种好玩的东西，把它设计到封面上，这样既解决了触觉体验的问题，又增添了阅读实体绘本书的趣味性。 
《别跟我说话！》
文图：罗航娟 
我是一名幼教工作者，也是一位4岁宝宝的妈妈，作品中很多场景其实就是我和我女儿的日常对话。她具有这个阶段孩子们普遍存在的特点，爱发脾气，认识了10以内的数量，还不具备时间观念，注意力又很容易被转移。
作品开头，孩子生气的理由是“你总是叫我！”和最后开心的理由是一样的，中间通过沟通和游戏，她已经忘了一开始为什么生气了。疫情期间，我的工作转为在家在线办公，停学的她常常邀请我玩而被拒绝。只能自己玩，在阳台看着天上的鸟，门前经过的汽车，自己搭积木。。。她还没有时间观念，时间长短她不太清楚，在她看来10这个“时间”，已经很多了。说明她平时在等我陪她的时间很长。作品在最后一个小图，孩子在边上叫着正在打电话的妈妈，妈妈只能跟宝贝说，你先别跟我说话，不要总是叫我。也是给这个故事的发生做一个解释。
我相信有很多家庭像我一样。宝宝是我们的镜子。引发孩子负面情绪有很多情况。其实很多时候孩子只是寻求我们的关注和陪伴。我不是美术专业生，所以绘画功底有限。整个作品的风格我是看到一个中式靠垫产生的灵感，只用红，蓝白三种颜色，和传统的中式纹样做装饰。
《坏猫大花和奶奶》
文图：崔超 
我家养了几只调皮的猫，有时看着它们闯祸的表情那么认真无辜，常常会想也许是我误会了它们；人家这么努力，其实是想帮助主人吧？这样一只被冤枉的“坏猫”形象就跳进了我的脑海。然后怎么让这个故事更有趣味呢？另一位老人的形象又跃然纸上。我从小是姥姥抚养长大，从小听着她无微不至的唠叨。在她的心里，小外孙手动一动，嘴张一张，自己就忍不住要去帮忙，完全不顾自己才是耳朵不好、眼睛不好，需要照顾的那一个啊！一只被误会的“坏猫”，一位总是“误会”别人的老奶奶，会发生什么样有意思的故事呢？喜欢悬疑烧脑题材的我，也给这本儿童绘本加入了悬疑的成分，希望孩子们看着这个有趣的故事，也会着急的翻开下一页，然后咯咯的笑出来。 
《柿子熟了》
文图：车丽娇 
在金色的秋天里，挂满枝头的柿子成熟了，一场大自然的‘自助餐’也悄然开始，各种各样的‘客人’接踵而来，它们都想品尝一口又甜又多汁的柿子。鸟儿们在枝头吃着柿子，虫儿们在树下吃着掉落的柿子。即使化作腐泥，也会被蚯蚓消化掉，最终回归土地，变回最初的样子。大自然中的每一个过程，每一种存在，每一种生命，一环连着一环，都是不可缺少的。还有那些隐藏在草叶间悄悄发生的小故事：意外坠落的毛毛虫和蜗牛，幸运的躲过了掉下树的柿子。一直飞飞落落的红色瓢虫，像一个物体大小的参照物，对于喜鹊刺猬就是小小的一点，而和蚂蚁在一起就大的多。还有一动不动的螳螂，偶尔经过的甲虫，飞舞的蝴蝶。
这是秋天的盛宴，也是自然的轮回与馈赠。 
《飞过格尔尼卡的白鸽》
文图：刘皞
《飞过格尔尼卡的白鸽》是向毕加索《格尔尼卡》致敬的艺术启蒙绘本。我选择了毕加索最喜爱的白鸽作为绘本的主角，它象征着和平和自由。
1937年法西斯的战机飞过格尔尼卡，投下无情与绝望的炸弹，绘本里的白鸽飞过格尔尼卡，播撒下重生和希望的种子。白鸽的种子不仅让格尔尼卡重燃生机，也让士兵们放下了战争的武器。重生不是华丽的转身，是坚强的蜕变。
创作绘本时正值全球抗击新冠病毒的时期，这是场没有硝烟的战争。医生，护士和所有抗击病毒的人们，他们就像绘本里的白鸽，为一个重生的世界播撒希望的种子。在此，对他们说一声：谢谢！
绘本里藏着一些《格尔尼卡》里的小元素作为彩蛋，希望小读者能找到他们。
《柠檬树下我和你》
文图：张丽捷
为什么是柠檬？虽然看起来是酸到无法入口的水果，却能因为其特殊的清新香味能配合很多食材调出鲜味。这种看起来“无用”的水果，却能在很多地方体现出“有用”。为什么主角叫巴克先生？因为巴克在英文里就是bark，译为树皮，所以音译为巴克先生。平时我自己出门散步也喜欢收集一些树皮作为摆件，观察树皮上的苔藓和纹理是我的创作源泉。虽然树皮也是看起来无用的东西，但是在自然界树皮的作用却非常非常重要。树皮能够给植物带来更多养分，一片树皮经历了自然风干、皲裂、离开树干、最后零落成泥也体现了一种生命的轮回。
当“柠檬”与“树皮”这两个意象相遇，故事就出现了。我希望这个发生在夜晚的故事，能够给孩子带来一些新的想象——当树皮成精，当月亮变成柠檬，公园里的一切都会变得奇妙起来……
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补充说明：这个故事其实前身是我在五年多前念研究生的时候创作的一个短篇：《树皮怪与小刺猬》，当时只是能不停地画一个树皮怪兽在玩一只柠檬的故事，然后出现了一只刺猬和他一起追逐这只柠檬。但是故事的开始和结束都显得有些无意识无厘头。当我从学生时代走到现在，经历了一些人和事之后，忽然在某一天体会到当时为什么要创作出一个这个奇怪的主角——因为我厌倦画可爱的角色，就想创作出一个能够让孩子跟着画也画得差不多像的主角。树皮这种用蜡笔随手涂鸦而成的东西就很适合。看起来没有用的东西真的就一无是处吗？也许在世界的某个角落，这个角色能够让一些感到自己如树皮一样微不足道的孩子开心一下，有一些新的想象空间。把生活中随手捡到的东西都能变成自己的玩具自己的朋友甚至自己的精神寄托。可能这是我模模糊糊的一个创作意图吧。
这个故事还有延伸篇，就是树皮怪和刺猬泡柠檬茶的故事，目前还在创作中。
《奶奶的新毛衣》
文图：胡亚萍 
这个绘本讲诉了一位疼爱孙子的奶奶为了让小孙子在寒冷的冬天到来之前拥有一件漂亮暖和的毛衣踏上了奇幻的冒险旅程，其中的怪物都做了非常有想象力的创作，无论是山神还是石头山猩猩以及可怕的恶龙都做了复古拼贴趣味性表达。
本书的灵感来源其实是时下的一个社会问题，很多孩子往往是又爷爷奶奶外公外婆带大，但是由于年纪的增长，与老人们产生了代沟，渐渐疏远，本书就是在怀念曾经那些为了我们可以不顾一切的老人。
本书运用的风格为复古拼贴，这在绘本圈子里也是不常见的一种风格，颜色搭配鲜艳又与拼贴产生奇妙反应，非常生动又有趣。 
《十二只猴子》
文图：王梦杰 
创作背景：现下，大部分父母都面临着很大的工作压力，无法有充足的时间陪伴孩子。孩子都无法在家庭中找到合适的玩伴。儿童缺少朋友，缺少陪伴，从而很容易产生孤独感，这对他们的身心发展很不利。
所以，我想针对儿童的孤独感做一本儿童绘本，给孩子的童年安排一位幻想朋友，用这种方式来减轻他们的孤独感。
灵感来源：故事来源于我童年的一个幻想。小时候我父母工作比较忙，而我又没有兄弟姐妹在身边。所以“想象”是我打发时间的最好的方法。我通过想象的方法使自己拥有“幻想朋友”，他们乐观，勇敢，可以替我完成许多想做又不敢做的事情。
故事梗概：这是一个从1到12的故事，通过猴子数量的增加，引发不同的有趣活动。 
获 奖 作 品 展
风 从 东 方 来
首届东方娃娃原创绘本奖作品展
展期：2020年7月23日-8月31日
开馆时间：上午9:00-下午17:00
地点：南京市玄武区楼门60号1楼心绘美术馆
首届东方娃娃原创绘本奖共计收到来自全球34个国家和地区的1398件有效投稿作品（含“主题奖”作品）。本次获奖作品展精心挑选了其中13部原创作品展览了出来。值得一提的是，这次展览所精选的13部入围作品不仅仅全是获奖作品，还有没获奖但也很优秀的作品。 
展览现场
第 二 届
东 方 娃 娃 原 创 绘 本 奖
征 稿 规 程
1.大奖面向国内外专业绘本创作者征集绘本作品，创作语言不限。
2.作品面向0～10岁儿童，须结构完整，图文关系符合创作和表达的要求，可独立成书。
3.作品须坚持正确的创作导向，格调高尚，思想健康，弘扬正能量。
4.作品创作体裁不限，提倡多元创作形式，坚持儿童本位原则，以儿童的理解力为第一准则。
5.作品题材不限，鼓励创作者基于对自然、历史、社会焦点、个性生活等的了解和观察进行非虚构创作；鼓励中国故事与中国元素的表达与呈现。
6.参赛作品须为个人或团体原创的、未出版过的作品。
报名表下载地址：直接扫下方二维码下载。填写清楚后和投稿电子版作品一起投稿至邮箱。投稿邮箱：dfwwbookaward@163.com
