感受书本石雕里的文化

石头书是中国古代原始的书籍。即把文字刻在石头上。将那些以传播知识、介绍经验、阐述思想、宣传主张为目的，经过编制或创作，用文字写、刻、印在石材上的着作物。石雕石书一般建立在城市的公共场所，如道路、广场、公园、绿地、学校等处，它既可以单独存在，又可以与建筑物结合在一起。石雕石书给我们带来了遐想和乐趣，给我们带来了智慧的源泉和精神的力量：有时也可在空旷的场地上起到增加平衡的作用。

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石雕它讲究造型逼真，手法圆润细腻，纹式流畅洒脱。它的传统技艺始于汉，成熟于 魏晋 ，在唐朝流行开来。石雕是集创意，设计，制作的各种艺术品。简单的说就是用石头雕刻的作品-艺术品。 石雕文化艺术综合价值极高，因为其特殊性，有相当部分为群雕。而且被雕刻或设计者赋予了灵魂。它反映了社会生活，表达了艺术家的审美感受、审美情感、审美理想。

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石雕书本主要是用于校园绿地的装饰和美化。由于它的出现而使学校的景观增加，丰富了青少年的精神享受。学校是培养学生的好的基地，是人人才培养的基地。所以在校园中的石雕书本是必不可少的景观，也对学生有一定的作用。校园石雕书本的表现形式比较的多样化，其摆放位置也是需要斟酌的，它的摆放位置要跟周围的环境协调一致。这样才能更好地发挥其作用。校园石书不仅仅是一种装饰物更是一种文化精神的象征。

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校园书籍雕塑，这种物化了的精神载体，它集中反映了学校这个特定群体的道德价值观和审美取向，是进行道德教育、审美教育的好的素材之一。石雕书籍、竹简放在学校，不仅可以美化环境而且还能陶冶情操。书籍能继承传播古人智慧，使我们的虔诚源于我对短暂人生的理解，敬畏源于圣贤们悲悯苍生的仁慈，忠诚源于圣贤们思想的真挚，是他们赐予我一双洞穿苍茫的眼睛和一颗干净的心灵。读书可以明智、获知、知礼，为工作建言献策，与朋友在一起谈天论地，让心胸豁达开朗等，都离不开书籍，通过读书增加自己的才能、通过读书开阔自己的视野、通过读书提高自身的修养。通过读书摆脱无知所带来的烦恼。