线上教育产品分析
改版线上教育app首先要对其优势劣势进行详细分析，对产品重新定位
某线上教育产品优势劣势分析：
1、产品定位明确——做线上电脑培训教育。
2、强大的集团背景——下线教学常年积累下的授课经验与系统完整的课程体系，师资力量雄厚。
3、内容功能：优——课堂教学、直播拓展，学生社群交流；学生校园能生活应用。
劣——功能分区下的内容不足，内容杂乱不够系统，课程未经过筛选，优质课程太少，课程标题设置随意，不具备突出吸引力；分类分区的杂乱以及页面功能布局没有层次，主要功能点不明显，导致用户体验很差，访问率不高；社区功能作用不明显，开发意图很好但是功能特性不突出，发布内容没有经过筛选，导致信息价值不高，不符合软件线上交流学习的整体定位。
4、UI\UE设计：优——整体干净简洁符合电脑教育的视觉呈现；操作流程顺畅；
劣——交互逻辑中社区的部分应该是二级页面，但是点击进去后成了独立的页面，与首页的点击交互不明；架构功能上，功能设置和内容填充不匹配（如：首页课程罗列在整个页面上，没有归类，大面积内容堆积，造成不同用户浏览时无法快速定位到自己需要的内容，流失用户）；特色功能上相比较别家的教育平台，我们的直播功能相对突出，但是在特色功能体现上并不明显。
5、需求受众：
满足了为学生提供线上课堂的功能，但是内容上并没有充分了解学生及市场需求；
功能分类不明确，首页及二级页面搭载的功能分级分区不明确，内容归类不系统，主推功能不突出，比如：优质内容不多造成了浏览量不高，直播中的内容较优质但是没有在功能上突出体现；
受众分析不够深入和广泛，定位不清晰。如果是面向校内学生，则应该上传有区别于线下课堂中已经教授的内容，课程重叠度太高、提升性内容较少的情况下会造成用户粘度不够；如果面向校内及社会，多是需要学习提升的受众， 则应提供趣味性、提升性、与工作实操相结合的内容。
6、运营方面分析，新华云属于工具类和内容类产品。
功能上：除了线上教学，还可以进行纵向延伸，比如APP中包含的校园卡等功能就很好，顺着这个方向还可以延伸其他功能，增加功能层次，与实用性，如对啊课堂的求职功能、火星教育的学生作品展示功能、虎课网的推荐文章功能帮助学生了解现在流行趋势等。
内容上：新华云作为以内容为入口的app，应该更注重内容的数量和质量
产品设计上：要有所侧重，设置功能层级，主要功能大面积展示，特色功能突出展示，附加功能填充展示以增加功能饱满度，让其更能迎合不同人群的需求。
目标用户群：用户群体定位不准，app中的内容依附于院校教学录课，并没有对用户群的需求进行分析，无法抓住用户的痒点。
盈利点：如果有促进转化和盈利的需求，则要确定盈利模式，在产品设上要配合盈利模式进行规范。
同类竞品—对啊课堂、腾讯课堂、新东方英语、尚德培训等
目前能够找到的线上教育类产品：
1、受众定位是：提升基本，学习新知识等。
2、课程内容、授课方式：对啊课堂和腾讯课堂是采用多元化，涉及到多个领域，采用纯线上教学的方式。新东方英语和尚德培训采用的是线上线下相结合的方式。
3、运营上，以扩大影响力和盈利为目的。其课程大多采用的是分类收费，课程内容上根据用户需求提供基础类、提升类、拔高类不同的设置，更好的迎合市场和用户。
4、功能上：首页和二级页面搭载的功能根据受众需求定位进行分类
以卖课为目的提供各种服务；
内容清晰准确，课程系统化，分区明确，用户可以很好的根据自身情况选择学习
产品改进
如果我们想在现有基础上对app做提升可以先从用户分析和内容上做调整。抓住用户需求的痛点，如学生在校学习与市场大环境存在脱节、学生求职定位不准确等。从学校教育的角度可以实现网络授课功能，理论知识等放在线上讲解，方便学生反复复习，与实操课程搭配教学。
