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子曰·诸子格言漫读系列

2年前发布

原创作品 / 插画 / 商业插画
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读圣人言,悟君子道。首期创作了三次,前两次各6幅,第三次4幅,尝试了几种搭配方式,算是为《子曰》系列的创作开了个头……

子曰:学而时习之,不亦乐乎?
学了后,时时去温习它,不也很愉快吗?有志同道合者从远处赶来,不也很快乐吗?别人不了解自己的才能,我却不抱怨,不就是个君子吗?
【原文】子曰:“学而时习之,不亦乐乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”
——《论语·学而》
【译文】孔子说“学了后,时时去温习它,不也很愉快吗?有志同道合者从远处赶来,不也很快乐吗?别人不了解自己的才能,我却不抱怨,不就是个君子吗?”
【赏析】学习需要不断复习,朋友要交往志同道合者,才有乐趣,与人交往不能炫耀自己的才华,要谦虚有礼,才算得上君子。

子曰:君子务本, 本立而道生。
君子致力于根本,根本的东西确立了,道也就产生了。
【原文】有子曰:“其为人也孝第,而好犯上者,鲜矣;不好犯上者,而好作乱者,未之有也。君子务本,本立而道生。孝弟也者,其为仁之本与!——《论语·学而》
【译文】有人说:“一个人孝顺父母,敬爱兄长,却喜欢冒犯上司,是很少有的;不喜欢冒犯上司,却喜欢叛乱,这种人从来没有过。君子致力于根本,根本的东西确立了,道也就产生了。孝和悌,这就是仁的根本吧!”
【赏析】孝顺父母、尊重兄长,是做人的根本。

子曰:巧言令色, 鲜矣仁。
满口是讨人喜欢的花言巧语,满脸是讨人喜欢的伪善神色,这种人,仁德是不多的!
【原文】子曰:“巧言令色,鲜矣仁!”——《论语·学而》
【译文】孔子说“满口是讨人喜欢的花言巧语,满脸是讨人喜欢的伪善神色,这种人,仁德是不多的!”
【赏析】孔子识人注重内心的仁德,而不注重表面的花言巧语,越是执着于巧言令色的人,越是没有仁义道德的人,真正的仁德之人,不屑于用言语迷惑对方,或用言语哗众取宠。

子曰:日三省吾身
每天多次反省自己
【原文】曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”——《论语·学而》
【译文】曾子说:“我一天中多次反省自己:为别人办事不够尽心吗?与朋友交往不够诚实吗?老师传授的学业不够熟练吗?”
【赏析】认识自我是成长的第一步!不断地自我反省,不断地改正缺点,不断地完善自己,一点一滴成长起来。

子曰:温、良、恭、俭、让
温和、善良、恭敬、俭朴、谦让
【原文】子禽问于子贡曰:“夫子至于是邦也,必闻其政,求之与?抑与之与?”子贡曰:“夫子温、良、恭、俭、让以得之。夫子之求也,其诸异乎人之求之与?”——《论语·学而》
【译文】子禽向子贡问道:“夫子每到一个国家,必定要了解那个国家的政事,是去要求了解的呢?还是别人主动告诉他的呢?”子贡说:“夫子是凭着温和、善良、恭敬、俭朴、谦让的态度来得到的。夫子获闻各国政事、与别人获闻各国政事不同吧?”
【赏析】通过子禽与子贡的对话,看出孔子的为人之道。

子曰:不患人之不己知, 患不知人也。
不用担心别人不了解自己,令人担心的是自己不了解别人。
【原文】子曰:“不患人之不己知,患不知人也。”——《论语·学而》
【译文】孔子说“不担心别人不了解自己,担心自己不了解别人。”
【赏析】个人修养不要计较名利得失。人家不知道自己,自己也没有什么损失,但如果自己不知道别人,对贤者不能交而用,对不贤者不能避而远,这样祸患就不远了。

子曰:温故而知新
温习旧识,体悟新知。
【原文】子曰:“温故而知新,可以为师矣。”——《论语·为政》
【译文】孔子说“能够在温习旧知识时有新的体会和发现,就可以做老师了。”
【赏析】学习需反复温习,新旧知识相互对照联系,从而悟出新的道理来。一旦温故知新成为一种习惯,学问便会不断地增长。

子曰:君子不器
君子不自限其用。
【原文】子曰:“君子不器。”——《论语·为政》
【译文】孔子说“君子不要象器皿一样自限其用。”
【赏析】君子不局限于某一方面或某种技艺,应该成为精通各门知识的通家全才。

子曰:学而不思则罔 思而不学则殆
只读书而不思考,就会越学越糊涂;只思考而不读书,就会疑惑不解。
【原文】子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”——《论语·为政》
【译文】孔子说“只读书而不思考,就会越学越糊涂;只思考而不读书,就会疑惑不解。”
【赏析】学与思相辅相成,相互结合,相互促进,在学的基础上思考,在思的指导下学习,两者交修并进,单独进行期中的一项没有意义。

子曰:知之为知之 不知为不知
知道就是知道,不知道就是不知道。
【原文】子曰:“由!诲女知之乎?知之为知之,不知为不知,是知也。”——《论语·为政》
【译文】孔子说“由!我把对待知与不知的正确态度交给你!知道就是知道,不知道就是不知道,这才是明智的。”
【赏析】讲究学问要老老实实,来不得半点虚假,只有实事求是的为学态度,才能获得真理,是智者的行为。

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作品信息

  • 创作时间

    2015/06/02

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